“‘两学一做’学习目录,你学到哪了?”
“我正在看《百位共产党人百篇小传 新乡市先进群体百字小传 读本》呢,看到了咱们新乡的先进群体人物专篇,这不,正看史来贺同志这一篇呢…”
“呦,你挺快了啊,我也得抓紧时间学习,争取撵上你…”
这是近期城关镇常有的对话。该镇为将“两学一做”学习教育向纵深推进,专门制定了“两学一做”四个目录,提升党员干部和群众的学习积极主动性。
制作“学习目录”,抓细学习教育。列出党员必修科目目录,编印《习近平总书记系列讲话读本》、《党章》、《“两学一做”学习教育读本》、《百位共产党人百篇小传 新乡市先进群体百字小传 读本》等各类学习资料,并发给全镇1500余名党员。同时,针对农村、社区、机关、企业等不同类型的党员队伍实际,有针对性地提出了一些自选科目,切实加强分类指导性。
制作“问题目录”,抓实学习教育。对照合格党员“四讲四有”标准,通过“自己找”、“群众提”、“上级点”等方式,认真查找和梳理自身存在的突出问题,并举实例列出相应的表现形式,全镇各级党组织共查找问题和意见建议120余条。以党总支(支部)为单位,建立“问题目录”和“整改台账”,使问题有一项改一项,改一项成一项。
制作“项目目录”,抓牢学习教育。结合我镇实际情况,列出具体推进学习教育的活动项目,包括“六个一”系列主题实践活动、“以学促行”系列学习活动、专业教授讲党课活动以及一系列党建集中整治活动,增强党组织生活的规范化、严肃性。5月份以来,已开展镇党委书记讲党课4次,支部书记讲党课40余次,科级干部讲党课30余次,党员微党课60余次,邀请专家教授讲党课2次;对3个村级组织进行了整顿提升,增强村级组织战斗力。
制作“督查目录”,抓严学习教育。结合镇纪委,细化量化督促检查内容,明确问责办法。制作“两学一做”专项督查台账,并结合各支部查找的问题和建议进行重点督查,盯紧过程,以细微全面的工作痕迹来倒逼责任落实、倒逼工作效果。目前已开展督查30余次,通报批评6次,诫勉谈话2人。